PRESENTACIÓN
Este Módulo de
Dirección y Liderazgo revisa el nuevo entorno donde se desenvuelve la función de compras y como ésta deberá afrontar su situación en la empresa, se estudiará la naturaleza y objetivos de las relaciones inter-empresariales, tratando de ubicar dentro de las mismas a la unidad de compras, asimismo planteará cómo establecer el enfoque adecuado para hacer posible la trasformación que necesita la función de compras.
Se verá el desarrollo que la unidad debe afrontar, las claves fundamentales para asegurar la
aportación de valor a las soluciones del Cliente desde la unidad de compras y el papel que ésta debe jugar en la
cadena de valor de la empresa, incorporando innovación, calidad, flexibilidad, plazos de entrega, reducción de costes, soporte financiero y todo ello basándose en la necesaria especialización que debe tener de los procesos de compras, conocimiento de la demanda y conocimiento del mercado proveedor.
Este módulo pretende dar un enfoque actualizado de cómo plantear el liderazgo de la
función de compras dentro de las empresas y en base a ello, establecer el estilo de dirección y las necesidades de personal que la
unidad de compras necesitará para llevar a cabo los nuevos retos que se le plantean.
OBJETIVOS
Este curso tiene como objetivo mostrar diferentes competencias del buen comprador
- Competencias de liderazgo: manejar asertivamente con supervisión directa o remota a todo el equipo de logística a su cargo.
- Competencias de comportamiento: debe estar orientado al servicio, debe tener unas muy altas relaciones impersonales y alta capacidad de negociación.
El área de compras es estratégica y las empresas que no crean que es importante controlar sus costes, y tener un departamento de compras competente y estratégico, serán compañías destinadas al fracaso.
PROGRAMA DEL MÓDULO
Unidad 1. Objetivos de la función de compras
- El nuevo entorno
- Relaciones Inter-empresariales
- Desarrollo de compras
- Compras, gestión de un cambio cultural
- Objetivos de compras
Unidad 2. Perspectivas
- Financiera
- Clientes
- Procesos
- Potenciales
Unidad 3. El personal de compras
- Objetivos
- Características y cualificación
- Organización y relación con el portfolio de compras
- Gestión del personal de compras
Unidad 4. Liderazgo en compras
- La función del líder
- Estilos de dirección
- El liderazgo y la gestión
- Liderazgo y resolución de conflictos
- Liderar el cambio
- Involucrados en el liderazgo
Unidad 5. Implicación del personal de compras
Unidad 6. Planes de formación
- Detección y seguimiento de necesidades
METODOLOGÍA
Este programa se estudia con una
metodología online adaptándose a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de
enseñanza programada y de
trabajo autónomo del alumno mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información, creando un entorno de aprendizaje activo a través de un
Campus Virtual.
Las principales características de esta formación son:
- Enseñanza programada: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
- Trabajo autónomo: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico, objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manera autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
